60 نکته در یک تدریس موفق (توصیه هایی برای داشتن یک تدریس رضایت بخش)
{ باسمه تعالی }
60 نکته در یک تدریس موفق
(توصیه هایی برای داشتن یک تدریس رضایت بخش)
1-
با توکل به خدا و نام خدا کلاس را شروع کنیم.
2- اخلاص در عمل تدریس و تقوا را رعایت کنیم.
3- زمان هر جلسه تدریس را در نظر داشته باشیم تا با کمی یا زیادی وقت مواجه نشویم.
4- وقت کلاس را به مطالب بیهوده و کم فایده صرف نکنیم.
5- به هنگام تدریس، نشاط روحی و عاطفی خود را حفظ کنیم.
6- احساسات و عواطف دانش آموزان را جریحه دار نکنیم.
7- تلاش کنیم فضایی عاطفی بوجود آوریم.
8- وفای به عهد، خوش قولی و تواضع در تدریس را از یاد نبریم.
9-به هنگام تدریس؛ آرامش خود را حفظ کنیم.
10-از قضاوت ناصحیح نسبت به دانش آموزان پرهیز کنیم.
11-از علماء ،بزرگان و شخصیتهای دینی با احترام نام ببریم.
12-آرام و شمرده تدریس کنیم.
13- پرگوئی نکنیم، در واقع آنقدر بگوئیم که می توانیم بشنویم.
14- رازدار و محرم اسرار دانش آموزان باشیم.
15- رسا و روان بودن کلمات و جملات را رعایت کنیم.
16- در تدریس ذوق و سلیقه به کار ببریم.
17- از به کار بردن کلمات خارج از نزاکت بپرهیزیم.
18- ساده تدریس کنیم ؛اما عمیق.
19-ذوق و استعداد دانش آموزان را
شناسایی و هدایت کنیم.
20- بین دانش آموزان رقابت سالم و مثبت ایجاد کنیم.
21- به دانش آموزان توجه و نگاه یکسان داشته باشیم.
22- با دانش آموزان همدردی کنیم.
23- از تشویق به موقع غافل نشویم.
24-برنامه ریزی درسی داشته باشیم.
25-در هر درس مطالب نو وتازه ای بیان کنیم.
26- سعی کنیم کردار و رفتار خوبی از خود نشان دهیم.
27- بیش از اندازه در کار دانش آموزان ، خود را دخالت ندهیم
28- مقررات خشک و افراطی را از کلاس دور کنیم.
29- پیش از تدریس، شناختی اجمالی از وضعیت ، موقعیت و سطح معلومات دانش آموزان بدست آوریم.
30- تجارب تازه خود را در اختیار دانش آموزان قرار دهیم و به یاد داشته باشیم که معلم هنرمند کسی است که با ایجاد شرایط و موقعیتهای مناسب آموزشی ، خود کمتر تدریس می کند ، ولی دانش آموزان بیشتر یاد می گیرند.
31- نسبت به فعالیت دانش آموزان بی تفاوت و بی توجه نباشیم.
32- بر موضوعات درسی ، تسلط و از آن اطلاع کافی داشته باشیم.
33 - در افزایش آگاهیها و محتوای علمی و درسی خود بکوشیم.
34- به سؤالات دانش آموزان با لحن خوب و مناسب پاسخ دهیم.
35- مطالعه پیش از تدریس و آمادگی قبلی جهت تدریس داشته باشیم.
36- کارها و فعالیتهای مربوط به کلاس را بین دانش آموزان تقسیم و به آنها مسئولیت
بدهیم.
37- از ابتکار و خلاقیت در تدریس استفاده کنیم.
38- از روشهای تدریس و نحوه ی به کار گیری آنها آگاه باشیم.
39- به کیفیت شروع ، ادامه و پایان درس توجه داشته باشیم.
40- به هنگام تدریس مطالب ، تنوع را فراموش نکنیم.
41- به مقررات محیط آموزشی احترام بگذاریم.
42-سعی کنیم دانش آموزان در ارتباط با درس فعالیت عملی داشته باشند.
43- دانش آموزان را نسبت به یادگیری درس تشنه کنیم.
44- در صورتی که احساس خستگی در چهره دانش آموزان مشاهده کردیم، از ادامه تدریس
خودداری کنیم.
45- سعی کنیم همواره اشکالات تدریس خود را رفع کنیم.
46- موضوع و عنوان درس را در ابتدای تدریس مشخص و بازگو کنیم.
47- درس را مرحله به مرحله تدریس کرده و از شاخه به شاخه پریدن بپرهیزیم.
48- بیش از اندازه ی معمول به جزوه ، کتاب و یا متن درس نگاه نکنیم.
49- جمع بندی درس را در انتها فراموش نکنیم.
50- از داشتن لحنی یکنواخت و تن صدای ثابت بپرهیزیم.
51- دقت کنیم تمرینها یا مسائل ( تکالیف) در حد توان دانش آموزان باشد.
52- در هنگام تدریس از وسائل و امکانات
آموزشی موجود حداکثر بهره را ببریم.
53- در هنگام تدریس حتی الامکان از مثال استفاده کنیم.
54- ظاهری آراسته و منظم داشته باشیم و در نظر بگیریم که زیبایی ، سادگی است .
55- در کارهایمان نظم داشته باشیم تا الگوئی مناسب برای دانش آموزان باشیم.
56- نتایج آزمونها را بررسی کنیم تا نقاط ضعف و قوت را بیابیم.
57- در هنگام خشم، بر احساسات و عواطف خود غلبه کنیم.
58- در تمام کارهای خود ، قاطعیت و برش داشته باشیم.
59- دانش آموزان را در بالا رفتن از نردبان علم و دانش یاری کنیم.
60- در هنگام تدریس سعی کنیم تمام توجه دانش آموزان را به خود جلب کنیم.
موفق و سربلند باشید . . .